贵阳三中是贵州省内历史最悠久的高中之一，随着教育的改革，贵阳三中也在不断变化。近日，贵阳三中的“通识教育”引发了热议，有人支持，有人反对，争议不断。
所谓“通识教育”，就是对文科学生强化理科学科知识的学习，对理科学生强化文科学科知识的学习。很多人认为这有利于培养“通才”，让学生更全面、更综合的发展。但也有一些人认为，这样做会分散学生的精力，导致学生的“专精性”不足。
对于贵阳三中而言，一直以来它的办学宗旨都是“以教育人、以德育人”，贵阳三中主张“以人为本、以学生为中心”，并强调“全人培养、品德教育”等方面的理念。因此，贵阳三中推出“通识教育”这一举措并不意外。当然，作为一所历史悠久、名声显著的学校，贵阳三中的办学方向必定是谨慎而审慎的。
“通识教育”是否真的有利于学生发展，是否会对学生的专业性产生影响，这需要时间的考验。但是，我们希望，无论是通才还是专才，学生都应该受到学校、家庭和社会的充分肯定和尊重，可以在自己的兴趣点上深耕细作，成为未来社会的中流砥柱。
